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当男孩比较小时，他还是能够听从妈妈的教导。然而，由于父亲的缺位，男孩与妈妈关系过于紧密，未能在3岁后及时与妈妈分离，未能在爸爸的带领下进入更广阔的世界，一直纠缠在与妈妈的关系中。爱与恨交织，爱与自由相互冲突，进入青春期后，男孩再次渴望与妈妈分离，渴望有一点点自由的空间可以做自己，对抗、逃离是很多孩子采用的方式。面对青春期孩子这种方式，很多妈妈会感到惊慌失措，曾经那个听话、懂事、好哄的孩子，变得越来越难以沟通，越来越不愿意敞开心扉，离你越来越远了。

如果我们做不到那就从小给孩子自主选择的权利，尊重他们，无条件地爱他们，培养他们高自尊、高自信的能力，让他们自信地经历自己的人生吧。父母没有岗前培训，当下的父母都是传统教育的原生家庭出来的，大多沿用以前的模式，虽然有很多进步的父母接受很多外来的教育，但有时候情急之下，或者有压力有情绪时，依然还是以原始的方式对待孩子，将持续地对父母进行辅导，有上课的形式，也有一对一的模式，看到越来越多的父母夫妻关系、亲子关系经营得越来越好，很欣慰，也谢谢大家给我带来的惊喜！

了解导致你切割或自我伤害的原因是***的重要一步。如果你能弄清楚你的自伤功能是什么，你可以学习其他方法来满足这些需求 - 这反过来可以减少你伤害自己的欲望。自我伤害通常是一种处理痛苦情绪的方式。什么样的感觉让你想要切割或伤害自己？悲情？？愤怒？寂寞？耻辱？空虚？如果你很难确定触发你切割冲动的感受，你可能需要努力提高你的情绪意识。情绪意识意味着知道自己的感受和原因。它能够随时识别和表达你的感受，并了解你的感受与行动之间的联系。感情是我们的身体给予我们的重要信息，但它们不一定会导致切割或自我伤害等行为。